Практическое задание (решение задач)

Каждый блок контроля содержит две задачи, требующие решения на основе использования методик комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности.

При решении каждой задачи обучающиеся должны:

1. Выполнить все необходимые расчеты;
2. Заполнить предлагаемые таблицы;
3. Сделать письменные выводы по произведенным расчетам.

Студенту предлагается решить одну из задач из каждого блока контроля на выбор, т.е. для текущего контроля студенту необходимо представить решение пяти задач (по одной из каждого блока).

Для решения задач из блока 5 студенту предлагается использовать баланс любой коммерческой организации. Баланс организации должен быть приложен к решению задачи.

БЛОК 1

Задача 1. Рассчитайте основные показатели работы предприятия, сделайте выводы.

Таблица 1

Основные экономические показатели деятельности предприятия

Задача 2. Проведите сравнительный вертикальный анализ актива баланса предприятия по исходным данным. Сделайте соответствующие выводы.

Таблица 2

Состав и структура актива бухгалтерского баланса организации

БЛОК 2

Задание 1. Дать оценку величины и уровня текущих затрат, в т.ч. их постоянной и переменной частей. 

Таблица 3

Уровень текущих затрат в организации

Задание 2. На основании приведенных в таблице данных рассчитайте:

- объем реализации в базовом и отчетном периодах;

- удельный вес каждой позиции в общем объеме реализации в каждом периоде;

- коэффициент роста объема реализации по каждому виду продукции;

- влияние факторов изменения цен и структуры реализации на объем реализации.

Таблица 4

Показатели реализации

БЛОК 3

Задача 1. Провести анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами по численности, категориям, структуре персонала, а так же соответствия последнего имеющимся рабочим местам. Оценить кадровый состав рабочих по стажу работы и уровню квалификации. Рассчитать показатели движения рабочей силы. Обобщить результаты анализа и предложить мероприятия по совершенствованию кадрового состава персонала.

Таблица 5

Данные о персонале организации

Таблица 6

Данные о движении персонала

Задача 2. Оценить эффективность использования трудовых ресурсов. Для этого рассчитать систему показателей производительности труда и дать оценку их изменения по сравнению с предыдущим годом и планом. Указать экстенсивные и интенсивные факторы, вызывающие изменение производительности труда.

Таблица 7

Показатели использования персонала организации

БЛОК 4

Задание 1.

Определите уровень фондоотдачи и проанализируйте динамику показателей: объема реализации услуг и продукции, среднегодовой стоимости и фондоотдачи основных производственных фондов. С помощью метода абсолютных разниц проанализируйте изменение объема реализации продукции (услуг) под влиянием следующих факторов:

а) среднегодовая стоимость основных производственных фондов;

б) фондоотдача.

Сделайте выводы.

Таблица 8

Данные для расчета, тыс. руб.

Задание 2. Определите уровень фондоотдачи и проанализируйте динамику показателей: объема реализации услуг и продукции, среднегодовой стоимости и фондоотдачи основных производственных фондов. С помощью метода абсолютных разниц проанализируйте изменение объема реализации продукции (услуг) под влиянием следующих факторов:

а) среднегодовая стоимость основных производственных фондов;

б) фондоотдача.

Сделайте выводы.

Таблица 9

Данные для расчета, тыс. руб.

Блок 5

Задание 1. По данным баланса организации оценить ликвидность баланса предприятия, сгруппировав активы предприятия по степени ликвидности, пассивы – по степени срочности их оплаты. Данные для анализа представить в таблице. Сделать выводы.

Таблица 10

Баланс ликвидности предприятия

Задание 2. По балансу организации проанализировать коэффициенты финансовой устойчивости, рассчитав необходимые показатели в таблице. Показать их изменения в сравнении с нормой и с показателем на начало года. Сделать выводы.

Таблица 11

Коэффициенты финансовой устойчивости

После завершения платежа не забудьте пройти по ссылке "Вернуться в магазин" - здесь откроется страница с прямой ссылкой на скачивание работы.